Simulatormjukvaran antar en digital modell med flera frihetsgrader för att realisera realistisk simulering av olika sväng-, gång- och lossande spade- och schaktrörelser av maskinen, och samarbeta med lastare, grävmaskiner och annan utrustning för att verkligen återskapa konstruktionen på maskinen. webbplats.Programvaruutbildningsämnena drivs i enlighet med fyra lägen: grundläggande utbildning, bedömningsdrift, samarbetsarbete och teoretiska studier.
Anläggningsmaskiner, gruvmaskiner, brandbekämpningsproduktion
1) Grundläggande utbildningsämnen inkluderar:1. Gåträning 2. Knuffa tegelstenar 3. Dossarbete 4. Återfyllning av diken 5. Vändningsarbete 6. Utjämning av marken 7. Borttagning av hinder 8. Reparation av slänter 9. Tomrörelser 10. Frihet Funktionella moduler såsom jobboperationer.
2) Samarbetsläge:1. Jordskred (vägröjning) 2. Jordbävningsreparation 3. Muddring av barriärsjöar 4. Muddring av lerstensflöde 5. Snökatastrofhjälp
3) Teoretisk studie inkluderar:
a).Teoretiska dokument: inklusive teoretiska dokument om bulldozersäkerhet, drift, underhåll etc., rika och detaljerade bilder och textbeskrivningar löser bristerna med bristen på teoretisk kunskap i utbildningsskolor i undervisning!
b) Undervisningsvideo: Med den här funktionen kan du spela upp olika säkerhets-, underhålls-, driftkunskaper och andra undervisningsvideor om drift av entreprenadmaskiner, och ge eleverna praktiska och standardiserade verkliga övningar för verklig maskindrift!
c) Teoretisk bedömning: Standardiserade testfrågor har sammanställts utifrån kursplanen och läroböckerna för säkerhetsutbildning, och testfrågor kan läggas till oberoende.
2. Simuleringsmjukvaran tillhandahåller två 3D-modeller av olika typer (spårtyp och däcktyp) som eleverna kan välja och öva på.
Förverkligandet av en simulator gör det möjligt för eleverna att öva olika typer av maskindriftsmetoder, tillhandahåller utbildningsinnehåll och lägger en solid grund för framtida examenspraktik.
3. Förverkliga verkliga 3D-visuella effekter genom VR-glasögon.
Mjukvaran samarbetar med VR-glasögonen för att realisera 3D-effektfunktionen, vilket förbättrar elevernas intresse för inlärning och drifteffekt.
4. Realtidsutvärderingssystem
Efter att eleverna har hanterat varje ämne i programvaran kommer systemet att bedöma om eleverna är kvalificerade enligt deras genomgångstid och återstående poäng, så att elever och lärare kan förstå inlärningseffekten och anpassa undervisningen i tid och överföra dem till läraren via LAN för lagring eller utskrift.
5. Personlig design för skolor
Efter att undervisningsinstrumentet har startat kommer det att visa skolans namn som "Välkommen till XXX Yrkes- och tekniska högskola"!
6. Andra funktioner i programvaran
Programvaran har också relaterade funktioner som annan liknande programvara inte har, såsom: panoramakarta används för att visa positionen för all utrustning i scenen, olika indikatorlampor larmdisplay, utrustningsoperatörens namn, drifttidspåminnelse, feldriftspåminnelse, etc. Genom den kraftfulla mjukvarufunktionen i kombination med hårdvarustyrsystemet, för att förverkliga simulatorns oumbärliga roll i hela skolans träningsprocess.
2.2 Hårdvarudel
Utrustningens hårdvara består av utrustningsbas, sittbrunn, utrustningssäte, PC-system, visuell display, styrstång, IC-kortläsare, 360-graders joystick, bromspedal, retardationspedal, ripper-kontrollstång, datainsamlingssystem och olika funktionsknappar , etc. Utrustningen använder samma driftsdelar som den verkliga maskinen, och den realistiska driftkänslan gör att dess driftfunktion och driftkänsla helt överensstämmer med den verkliga maskinen.Flera viktiga driftskomponenter introduceras enligt följande:
Vänster och höger broms-/retardationspedaler:Den ursprungliga bromspedaldesignen är antagen, synkroniserad med originalutrustningens layout, och bromsverkan är sömlöst kopplad till programvaran för att uppnå den mest realistiska drifteffekten.
Bränslekontrollspak:används för att styra motorns varvtal
Och uteffekt.L-tomgångsläge, H-högfartsläge.Använd riktiga maskingasdelar för montering och produktion, realisera linjär gashastighetsändring, för att säkerställa att praktikanterna känner exakt samma som den riktiga maskinen, och inser likheten med den riktiga maskinen!
Posttid: 2021-12-30